| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
||
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
|
|
| 0세 | 선생님과 놀아요 미술 |
묘목 심는 모습
|
|
| 2세 | 기타 신체 |
||
| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
･그림자료를 살펴보며 입을 가려야 하는 이유에 대해 알아본다. ･기침이 날 때 입을 가리고 해야 함을 이해한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅다양한 표정을 탐색하고 흉내 낸다. ⋅까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
다양한 표정 까꿍 ..
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
· 눈과 손을 협응하여 빨래를 개킨다. · 다양한 옷의 생김새를 탐색한다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 익힌 양배추의 특성을 탐색한다. ② 다양한 감각을 활용하여 익힌 양배추를 탐색한다. ③ 소근육을 사용하여 익힌 양배추를 찢는다 |
|
| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 반으로 자른 양배추 측면을 탐색한다. ② 다양한 감각을 활용하여 양배추를 탐색한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅신문지를 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅신문지 공을 던지고 잡으며 놀이한다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅손가락을 움직여 스티커를 떼고 붙여본다. ⋅스티커를 붙여 봄의 모습을 꾸민다. |
꽃 모양 스티커를 ..
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 볼풀 공 매트를 다양한 방법으로 탐색한다. ② 볼풀 공 매트 위에서 자유롭게 몸을 움직인다. |
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
① 우리 반 사진첩에 관심을 갖고 살펴본다. ② 영아와 함께 우리 반 사진첩을 보며 이야기 나눈다. ③ 교사, 친구에게 고마운 마음을 도화지에 끼적인다. |
| <831832833834835836837838839840> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
