| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 엄마, 아빠가..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 영아 | 안전교육 |
①지진의 위험성을 인지한다. ②지진이 일어났을 때의 대처방법을 알아본다. |
지진이 일어난 모습..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
①엄마, 아빠의 옷을 탐색한다. ②신체 부분을 인지하고 엄마, 아빠의 몸에 옷을 입힌다. |
엄마 아빠 옷을 입..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
1수준 ⋅엄마 동물, 아기 동물 발자국 길에 관심을 가지고 움직여본다. ⋅엄마 동물, 아기 동물 발자국 모양을 탐색해본다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 발자국 모양을 따라 걸어본다. ⋅엄마 동물, 아기 동물 발자국을 탐색한다. |
엄마 동물 아기 동..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
I수준 ①소근육을 사용하여 동물 몸에 끈 끼우기를 시도한다. ②동물의 생김새와 동물 몸에 있는 모양을 탐색한다. II수준 ①소근육을 사용하여 동물 몸에 끈을 끼운다. ②동물의 생김새와 동물 몸에 있는 모양을 탐색한다. |
동물 몸에 끈을 끼..
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
블록을 바구니에 담고 쏟으며 소근육을 발달시킨다 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅공을 굴려 동물 볼링핀을 쓰러뜨린다. ⋅원하는 방향으로 공을 굴려본다. |
동물 그림
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 근처의 지역 기관인 경로당에 방문한다. ⋅다양한 가족 구성원에 관심을 갖는다. II수준 ⋅어린이집 근처의 지역 기관인 경로당에 방문한다. ⋅다양한 가족 구성원에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
가족 물건
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅구멍 사이로 놀잇감을 주고받으며 놀이한다. ⋅교사와 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
① 스펀지를 만지며 촉감을 탐색해 본다. ② 스펀지에 뚫린 구멍을 찾아 손가락을 넣어본다. |
스펀지
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