| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
ʻ앉아서 놀아요ʼ ..
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 휴지 재료에 관심을 갖고 자유롭게 탐색해본다. ② 휴지로 까꿍 놀이를 하며, 있고 없는 상황을 지각해본다. |
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| 2세 | 나는요 음률 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 대피 경로를 따라 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
만 2세 안전일지-..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 솜공을 만져보며 다양한 방법으로 탐색해 본다. ② 친구와 함께 솜공을 그릇에 담고 쏟아본다. |
숟가락
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 공의 부드러운 감촉을 탐색해 본다. ② 촉감을 표현한 언어에 관심을 갖고 말해 본다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
1. 공간지각능력을 기른다. 2. 터널 놀이를 통해 신체를 조절하고 대근육의 다양한 부분을 움직인다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
만 1~2세 소방안..
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| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 색다른 공간을 경험하며 놀이한다. 2. 꿀벌에 관심을 두고 특징을 표현한다. 3. 역할 놀이를 통해 의사소통능력을 기른다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
1. 상자의 안과 밖을 구분하고 경험한다. 2. 상자를 이용한 까꿍 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
우리 엄마, 아빠가..
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