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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 가족이 있어요 신체	가족사진을 따라 걸으며 가족을 소개해요
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	있다 없다 놀이해요 ⋅부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 지각한다. ⋅교사와 즐거운 놀이를 통해 친밀감을 형성한다.	그림 동물 부채
0세	낯설어요 신체	선생님이 있다 없다 •손과 팔의 소근육을 이용해 까꿍 놀이를 한다. •있고 없어지는 상황에 관심을 갖고 탐색한다. •선생님의 다양한 얼굴(표정)을 보고 인식한다.	그림 까꿍놀이
0세	낯설어요 감각,탐색	있다 없다 놀이해요 1수준 ⋅부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 지각한다. ⋅교사와 즐거운 놀이를 통해 친밀감을 형성한다. 2수준 ⋅부채를 사용하여 까꿍놀이를 해본다. ⋅친구와 함께 놀이를 하며 친구에게 관심을 가져본다.
2세	동물놀이 해요 감각,탐색	(Ⅰ)누가 먹을까요? ⋅다양한 동물의 모습에 관심을 가진다. ⋅도구를 사용하여 동물 입에 먹이를 넣는다.	크래프트 누가 먹을까요?
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	크레용으로 끼적 끼적 ① 쓰기 도구에 흥미를 가지며 끼적이기를 반복한다.	사진 크레파스
2세	나는 가족이 있어요 감각,탐색	집을 만들며 칠교 놀이해요 ①칠교 조각의 생김새를 탐색한다. ②칠교 조각을 이용하여 집을 구성한다.	그림 칠교놀이
0세	낯설어요 가정연계활동	[역할]냠냠~ 음식 먹는 놀이해요
0세	놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육)	[소통] 친구 이름을 들어봐요	PPT 당신은 누구시라고
0세	낯설어요 언어	선생님 무릎에 앉아 책을 보아요 •선생님이 들려주는 그림책에 관심을 갖는다. •그림책을 보며 이야기 나누고 끼적이기를 한다. •선생님과 안정적인 애착을 형성한다.
1세	새로운 것도 좋아요 감각,탐색	돋보기로 선생님을 관찰해요 ⋅돋보기로 선생님을 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 것을 이야기 나눈다.
0세	느껴보아요 감각,탐색	돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴봐요 1수준 ⋅돋보기에 관심을 갖는다. ⋅돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴본다. 2수준 ⋅돋보기로 선생님, 친구의 얼굴을 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 것을 이야기 나눈다.
0세	낯설어요 기본생활(인성교육)	[존중] 친구와 반갑게 인사해요	그림 친구와 반갑게 인사..
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	새 노래 ʻ잠자리ʼ ⋅새로운 노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅노래를 들으며 단추 짝짝이를 마주쳐 소리를 내어본다.	그림 잠자리
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	빵 가게에서 빵을 사요 ⋅어린이집 주변을 산책하며 빵 가게를 방문해본다. ⋅여러 종류의 빵 모양을 탐색하고 냄새를 맡으며 먹어본다.

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