| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
나비가 되어 날아보..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 알고 지킨다. |
떼굴떼굴 굴러요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
벚꽃
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
세차하는 모습
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
로션 그림을 그려요..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
다양한 선물
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
우리 가족 반쪽 얼..
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
골판지 위에 그려요..
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| 1세 | 기타 안전교육 |
불이 났을 때 대피하는 방법에 대해 안다. |
불이 났을 때 상황..
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| 영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅안전동요를 듣고 따라 부르며 안전교육 내용을 인지한다. ⋅화재가 발생했을 때 대처하는 요령과 화재를 예방하는 방법을 알아본다. 누리과정 ⋅불의 위험성에 대해 안다. ⋅불장난은 위험하다는 것을 인지하고 안전하게 놀이한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
⋅개미의 움직임을 몸으로 표현한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이에 참여한다. |
개미 머리띠
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
나무 그림1
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| <71727374757677787980> |
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