| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅단어카드의 이름을 듣고 말한다. ⋅단어카드를 살펴보고 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
여름 단어카드
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
•가족사진 액자를 꾸며 본다. •조형재료를 이용하여 액자를 꾸미며 소근육 발달을 돕는다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①어떤 표정인지 말하며 끼적인다. ②다른 사람이 나타내는 감정과 표정에 주의를 기울인다. |
어떤 표정일까요?
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
어린이날에 하고 싶..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동작 그림카드를 보며 이야기 나눈다. ⋅동작 그림이 그려진 활동지에 끼적여본다. |
동작
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
모빌
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
① 자동차를 움직여 그림을 그린다. ② 바퀴의 움직임을 탐색한다. |
자동차
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 소근육을 조작하며 교구를 조작해본다. ② 교구 놀이를 하며 다양한 얼굴 표정에 대해 관심을 갖는다. |
표정을 찾아라
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
모양 안경
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