| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 선생님의 얼굴과 목소리를 인식하고 반응해 본다. ② 까꿍 놀이를 시도한다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅스카프로 숨기고 찾는 놀이를 하며 있고 없음을 경험한다. ⋅교사와의 신체접촉을 통해 즐거운 정서를 느낀다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
비가 많이 내려요
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
꽃잎 길을 꾸며요
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 선생님이 읽어주는 그림책의 이야기를 듣고 반응한다. ② 그림책에 관심을 갖는다. ③ 자유롭게 종이에 끼적이기를 한다. ④ 선생님과 함께 책을 읽으며 애착을 형성한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 밧줄이 놓여있는 공간을 탐색한다. ② 밧줄을 따라 다양한 움직임을 시도한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
1수준 ⋅교사의 도움을 받아 낮은 미끄럼틀을 타본다. ⋅미끄럼틀의 생김새를 탐색한다. 2수준 ⋅미끄럼틀을 타며 대근육 발달을 돕는다. ⋅규칙적인 신체활동에 참여한다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
⋅교사의 무릎 위에서 몸을 움직여본다. ⋅교사와의 신체접촉을 통해 편안함을 느낀다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
벗은 외투를 스스로..
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| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
[자조]벗은 외투를..
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| 1세 | 기타 미술 |
⋅점토의 촉감을 느끼며 탐색해본다. ⋅자신만의 작품을 완성해본다. |
나무
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
모양 쿠키 만들기
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