| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 언어 |
I수준 ⋅한복 그림자료를 보며 우리나라 전통 옷에 관심을 가진다. ⋅한복 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅한복 그림자료를 보며 우리나라 전통 옷에 대해 이야기 나눈다. ⋅한복 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
남자한복
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅한복 그림자료를 보며 우리나라 전통 옷에 대해 이야기 나눈다. ⋅한복 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
남자한복
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
나고야성
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅낙엽길을 따라 걸어본다. ⋅낙엽의 생김새를 탐색해 본다. |
보름달
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
어떤 열매가 더 클..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
①다람쥐가 되어 밤과 도토리를 찾는 흉내를 낸다. ②가을에 볼 수 있는 열매를 탐색한다. |
다람쥐
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
배
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 미술 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 가정연계활동 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
원통 블록을 데굴데..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅자동차에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅자동차에서 나는 소리를 탐색하며 흉내 낸다. |
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