| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 보며 교사의 이야기를 듣는다. ②음식을 먹을 때 바르게 앉아서 먹어야 함을 안다. |
[예절] 바르게 앉..
|
| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
음식그림 블록
|
|
| 2세 | 기타 언어 |
||
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
동물 무늬
|
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
제자리에서 몸을 움직여 점프하며 대근육 발달을 돕는다. |
엄마
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
⋅차에 탔을 때 안전벨트를 매야 한다는 것을 안다. ⋅안전벨트를 조작해보며 차에서 안전하게 이동하는 방법에 대해 인지한다. |
안전벨트를 매요
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 집게를 움직여본다. ⋅집게를 사용하여 놀잇감을 잡아본다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅눈과 손을 협응하여 과일 탑을 쌓아본다. ⋅과일 탑을 쌓으며 과일의 색, 모양, 맛을 탐색한다. |
바구니에 든 과일을..
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅공 사진책을 살펴보며 이야기를 듣고 반응한다. ⋅친구와 함께 공 사진책을 살펴본다. II수준 ⋅공 사진책을 살펴보며 이야기를 듣고 내 생각을 말한다. ⋅친구와 함께 공 사진책을 보며 친구의 생각에 관심을 갖는다. |
배드민턴공
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 점심 및 간식 |
- | |
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 고리의 생김새를 탐색한다. ② 막대에 고리를 끼워본다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
① 둥근 고리를 탐색한다. ② 둥근 고리를 막대에 끼워 본다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
① 악어와 하마의 생김새를 탐색하며 양치하는 흉내를 낸다. ② 스스로 할 수 있는 일에 관심을 갖는다. |
치카치카 혼자서 할..
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①다양한 촉감을 느끼며 말한다. ②다양한 촉감을 느끼며 끼적인다. |
다양한 촉감을 느끼..
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
① 가족사진을 살펴보며 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ② 자신의 가족에 대해 이야기한다. |
한부모 가정
|
| <741742743744745746747748749750> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
