| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
① 다양한 촉감을 손으로 만지며 탐색해 본다. ② 촉감 막대를 붙이고 떼며 소근육을 조절한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅까꿍인형이 하는 질문을 듣고 짧게 대답한다. ⋅인형그림 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
인형
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
인형
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| 2세 | 나는요 언어 |
1수준 ⋅신체기관의 명칭을 듣고 말하기를 시도한다. ⋅활동지를 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅내 몸에 있는 이름을 듣고 말해본다. ⋅내 몸 그림자료를 보며 끼적이기를 한다. |
신체 기관 명칭
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
신체 기관 명칭
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
⋅단어카드를 보며 내 몸의 이름을 이야기한다. ⋅단어카드를 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. |
눈, 코, 입, 귀..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
몸에도 이름이 있어..
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅마트에서 볼 수 있는 여러 가지 물건을 탐색한다. ⋅엄마, 선생님과 함께 어린이집 주변에 있는 마트를 방문한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅나뭇잎 모양에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅나뭇잎 그림에 색을 칠해 꾸며본다. |
나뭇잎
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
몸 그림자 퍼즐
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| 영아 | 미술 |
·무를 자르기 전과 후를 비교하며 모양의 변화를 탐색한다. ·무를 활용한 놀이 활동을 통해 무에 대한 긍정적 인식을 형성한다. ·무로 다양한 표현 놀이를 즐기며 활동에 대한 느낌을 언어로 표현한다. |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
나무
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