| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
① 가족의 이름을 듣고 말한다. ② 이름 글자를 살펴보고 끼적이기를 시도한다. |
우리 가족의 이름이..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
[자조]음식 먹고 ..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
• ‘아기 돼지 삼 형제’ 이야기를 주의 깊게 듣는다. • 리듬 있는 소리를 따라 하며 손가락을 움직여 표현해 본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 상자 터널을 통과해본다. ⋅선생님, 친구와 함께 상자 터널에서 까꿍놀이를 한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
①비상벨이 울리는 의미를 안다. ②비상벨이 울렸을 때의 대처방법을 알아본다. |
비상벨이 울려 대피..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
에어캡 거품 도장 ..
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| 0세 | 느껴보아요 가정연계활동 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
I수준 ⋅우리 동네에 있는 풀장에 방문한다. ⋅안전한 물놀이 방법을 알고 실천한다. II수준 ⋅우리 동네에 있는 풀장에 방문한다. ⋅안전한 물놀이 방법을 알고 실천한다. |
수영장
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
I수준 ⋅길을 안전하게 건너는 방법을 알아본다. ⋅안전교구를 조작하며 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 경험한다. II수준 ⋅길을 건널 때 안전하게 이동할 수 있는 횡단보도와 신호등에 대해 안다. ⋅안전교구를 조작하며 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 인지한다. |
횡단보도를 알아요
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
음식을 스스로 즐겁게 먹어본다. |
식사하기
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
당근 뽑기
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅움직이는 솜공의 모습을 탐색한다. ⋅투명 통을 잡고 팔을 움직이고 흔들어본다. |
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