| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅투명 비치볼을 모양 스티커로 꾸며본다. ⋅소근육을 사용해 스티커를 붙이기를 시도해본다. |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
1수준 ⋅블록을 쌓으며 수영장을 만들어본다. ⋅사진을 보며 수영장에 관심을 가진다. 2수준 ⋅소근육을 사용하여 블록으로 수영장을 만들어본다. ⋅사진을 보며 수영장의 공간에 관심을 가진다. |
수영장
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 쌓아 수영장을 만든다. ⋅친구와 함께 수영장 안으로 들어가 놀이한다. II수준 ⋅블록을 쌓아 수영장을 만든다. ⋅친구와 함께 수영장 안으로 들어가 놀이한다. |
수영장
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
[적응]악기 놀이는..
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
점토에 여러 가지 동물 모양 찍기틀을 찍어 본다. 점토에 찍힌 동물의 이름을 말해 본다. |
토끼
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
놀잇감 가게
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅어린이집에서 즐겁게 놀이하는 나의 모습에 관심을 갖는다. ⋅크레용을 쥐고 끼적이기를 해본다. |
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| 2세 | 기타 미술 |
블록으로 패턴을 만..
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| 2세 | 기타 미술 |
점토로 맛있는 음식..
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| 2세 | 기타 언어 |
다양한 나의 감정
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
I수준 ⋅다양한 나무 악기 소리에 관심을 갖는다. ⋅악기 형태에 따른 다양한 소리를 들어본다. II수준 ⋅다양한 나무 악기를 두드려 소리로 들어본다. ⋅악기 형태에 따른 소리의 차이를 안다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 소근육을 사용하여 종이컵을 포갠다. ② 종이컵을 포개며 특성을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
미로
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