| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
1수준 ⋅음식 사진을 보며 내가 먹어 본 음식을 찾아본다. ⋅다양한 음식 사진에 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅음식 사진을 보며 맛에 대해 이야기를 나눈다. ⋅음식 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅손을 씻으며 비누 거품의 느낌을 탐색한다. ⋅교사의 도움을 받아 깨끗하게 손을 씻는다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
수영은 신나요!
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
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| 2세 | 기타 미술 |
⋅자동차 모양에 관심을 가진다. ⋅자동차 길을 꾸며본다. |
도로
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
물놀이할 때 필요한..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
다양한 조개껍데기를..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
① 물놀이를 하기 전 준비운동을 해야 함을 안다. ② 몸을 움직이며 준비운동을 한다. |
물놀이 준비운동
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| 영아 | 바깥놀이 |
I수준 ⋅볼풀공의 움직임을 탐색하며 몸을 움직여본다. ⋅볼풀공을 활용한 놀이에 즐겁게 참여한다. II수준 ⋅볼풀공을 활용한 놀이에 즐겁게 참여한다. ⋅또래와 함께 놀이하면서 사회관계증진을 돕는다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
I수준 ⋅공이 움직이는 특성에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅공을 움직이고 블록을 쌓으면서 대･소근육 발달을 돕는다. II수준 ⋅공을 움직이고 블록을 쌓으면서 대･소근육 발달을 돕는다. ⋅볼링놀이에 즐거운 감정을 느낀다. |
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| 영아 | 미술 |
① 모자에 대해 관심을 가지고 표현해본다. ② 다양한 재료를 미술 놀이에 활용해 작품을 구성해본다. |
알록달록 내 모자
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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