| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
1세 ①노래를 따라 부르며 즐거움을 느낀다. ②노래에 맞춰 몸을 다양하게 움직인다. 2세 ①노래를 따라 부르며 즐거움을 느낀다. ②노래에 맞춰 몸을 다양하게 움직인다. |
시원한 여름
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
① 그리기 도구를 사용하여 가족 얼굴을 그린다. ② 소근육을 조절하여 원이나 선 그리기를 시도한다. |
스케치북과 크레파스..
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅다양한 상황에서의 기분 좋은 느낌을 인식한다. ⋅내가 느끼는 다양한 감정을 표현한다. 2수준 ⋅좋은 느낌, 좋은 기분이 무엇인지 경험한다. ⋅기분 좋은 느낌을 아기인형에게 표현해본다. |
내가 싫어하면 만지..
|
| 0세 | 기타 음률 |
||
| 2세 | 나는요 신체 |
⋅점선을 따라 그려본다. ⋅스스로 하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
점선 그림을 그려요..
|
| 2세 | 기타 음률 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
① 폰폰이 도장에 물감을 묻혀 수영복을 꾸민다. ② 수영복의 생김새를 탐색한다. |
수영복을 디자인해요..
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
여러가지 물고기
|
|
| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 손과 눈의 협응력을 기른다. 2. 종이컵을 높이, 넓게 쌓으며 구성능력을 기른다. |
|
| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 바다거북에 관심을 두고 특징을 표현한다. 2. 신체표현을 통해 표현력을 기른다. |
|
| 영아 | 감각,탐색 |
1. 의사소통능력을 기른다. 2. 종이컵 전화기를 이용한 역할 놀이를 한다. |
|
| 영아 | 감각,탐색 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
① 지진이 일어났을 때 안전하게 대피하는 방법을 안다. ② 지진과 관련된 안전 동화를 귀 기울여 듣는다. |
땅이 흔들려요
|
| 영아 | 감각,탐색 |
||
| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅물을 만지며 탐색한다. ⋅물속에 손을 넣어 공을 잡아본다. |
| <481482483484485486487488489490> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
