| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
손바닥
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| 1세 | 기타 언어 |
봄 풍경 사진
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
몸 그림자 퍼즐
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ⋅리듬에 맞추어 몸을 움직인다. II수준 ⋅노래를 듣고 일부 구절을 따라 불러본다. ⋅리듬에 맞추어 춤을 춰본다. |
씽씽씽 동요나라
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅소근육의 힘을 조절하여 구멍 안에 끈을 넣는다. ⋅끈을 연결하여 동물 모양을 따라 연결해본다. |
동물 그림에 끈 끼..
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| 1세 | 기타 안전교육 |
여러 사람이 모인 곳에서 길을 잃어버렸을 때 당황하지 않고 안전하게 대처할 수 있는 능력을 기를 수 있다. |
길을 잃어버린 모습..
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
무시무시한 미세먼지..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅밀가루 반죽으로 음식을 만드는 흉내를 내어본다. ⋅동그란 밀가루 반죽에 관심을 갖고 모양을 탐색해본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
동물 얼굴
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
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| 1세 | 기타 음률 |
코끼리 사운드카드
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ②놀잇감을 입에 넣으면 건강에 좋지 않다는 것을 안다. |
[청결]놀잇감을 입..
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