| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
다양한 감정
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
모래바람이 불어요
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| 2세 | 기타 신체 |
구급차 머리띠
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
･그림자료를 살펴보며 다른 사람의 몸을 소중히 여기는 방법을 안다. ･나의 몸을 지키는 방법을 알고 실천한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
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| 영아 | 등원 및 맞이하기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
토닥토닥 안마해요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 대피 경로를 따라 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
안전일지-비상구를 ..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
따라가지 말아요
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| 영아 | 안전교육 |
⋅다른 사람을 함부로 따라가지 않는다. ⋅유괴상황을 극 놀이로 표현한다. |
사람인형
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅페트병에서 나오는 물줄기의 느낌을 탐색한다. ⋅떨어지는 물을 잡기 위해 신체 움직임을 시도한다. 2수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동에 참여한다. ⋅시원한 물줄기를 만지며 감각기관으로 느껴본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 물의 색깔 변화에 관심을 갖는다. ② 물의 움직임을 탐색한다. |
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