| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 신체를 움직이며 활동한다. ⋅그늘에 앉아서 시원한 바람을 감각기관으로 느껴본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
그늘에서 휴식하며 주변의 자연에 관심을 갖고 탐색하며 소리를 들어본다. |
나무 그늘에서 쉬는..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅친구와 샤워타월을 양쪽에서 잡아당기며 줄다리기를 해본다. ⋅친구와 즐겁게 활동을 해본다. |
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
① 물건이나 상황을 가작화하여 놀이해 본다. ② 목욕을 통해 몸을 깨끗이 하는 것을 경험한다. |
목욕용품
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅바퀴가 달린 여행 가방을 끌며 움직인다. ⋅여행 가방의 생김새와 움직임을 탐색한다. II수준 ⋅바퀴가 달린 여행 가방을 끌며 움직인다. ⋅여행 가방의 생김새와 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 듣는다. ⋅물놀이 경험에 대해 이야기한다. ⋅친구의 이야기에 귀를 기울인다. |
동시-첨벙 물놀이
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
전통 손거울을 꾸며..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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