| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 느껴보아요 언어 |
옷에 있는 구멍
|
|
| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
미용실 배경
|
|
| 2세 | 나는요 언어 |
이럴 때는 어떤 표..
|
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
팬티
|
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
동물들의 가면 무도..
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
1세 ①집게를 줄에 꽂으며 소근육 발달을 돕는다. ②집게의 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. 2세 ①집게를 줄에 꽂으며 소근육 발달을 돕는다. ②집게의 특성에 관심을 갖고 사용해본다. |
빨래집게 놀이
|
| 2세 | 나는요 음률 |
||
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①기저귀를 잡고 흔들며 바람을 일으켜본다. ②기저귀로 부쳐주는 바람의 시원함을 느껴본다. |
|
| 2세 | 기타 감각,탐색 |
I수준 ⋅그림자에 맞는 그림을 찾아 맞춘다. ⋅친구와 함께 간단한 게임을 즐긴다. II수준 ⋅그림자에 맞는 그림을 찾아 맞춘다. ⋅친구와 함께 간단한 게임을 즐긴다. |
친구와 함께 그림자..
|
| 2세 | 나는요 언어 |
① 가족의 이름을 듣고 말한다. ② 이름 글자를 살펴보고 끼적이기를 시도한다. |
우리 가족의 이름이..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅방울 집게를 달고 움직임을 시도한다. ⋅방울 집게에서 나는 방울 소리에 관심을 갖는다. |
|
| 1세 | 기타 안전교육 |
자동차를 안전하게 타고 내리는 방법을 안다. |
카시트
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
⋅차에 탔을 때는 카시트에 앉아야 안전하다는 것을 안다. ⋅교구로 만든 카시트에 앉아서 벨트를 조작해본다. |
안전벨트를 매요
|
| <421422423424425426427428429430> |