| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 가족 최고
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 다양한 표정 그림에 관심을 가지고 탐색한다. ② 퍼즐 조각을 맞춰 그림을 완성한다. |
표정
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①모빌의 움직임을 탐색한다. ②모빌이 움직이면서 나는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅모빌의 움직임 탐색하기를 시도한다. ⋅모빌이 움직이면서 나는 소리에 관심을 갖는다. II수준 ⋅모빌의 움직임을 탐색한다. ⋅모빌이 움직이면서 나는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 수수깡을 부러뜨리며 소근육을 발달시킨다. ② 눈과 손을 협응하여 수수깡 조각을 점토에 꽂는다. |
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| 0세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
하트 발판
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①노래에 듣고 따라 부른다. ②교사의 모습을 모방하여 움직임으로 표현한다. |
코스모스
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 우리 동네 소방서를 직접 가본다. ② 소방서에서 하는 일에 대해 알아본다. |
우리 동네의 다양한..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
①조각난 퍼즐을 소근육을 사용하여 맞춘다. ②물놀이할 때 사용하는 수영복의 생김새를 탐색한다. |
수영복 퍼즐
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅화재가 발생했을 때 비상구를 따라 대피해야 함을 안다. ⋅우리 반 교실을 둘러보며 비상구를 찾아본다. 2수준 ⋅화재가 발생했을 때 비상구를 따라 대피해야 함을 안다. ⋅어린이집을 둘러보며 비상구를 찾아본다. |
비상구를 알아두세요..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
도치 아주머니의 비..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
• 그늘과 햇볕의 차이를 느껴 보고 그늘을 만들어 시원함을 경험한다. • 그늘을 반복하여 탐색해 본다. |
우산
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