| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅만화경을 들여다보며 탐색한다. ⋅만화경으로 보이는 모습을 언어로 표현한다. II수준 ⋅만화경을 들여다보며 탐색한다. ⋅만화경으로 보이는 모습을 언어로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
1수준 ⋅선생님과 부모님이 주시는 약만 먹어야 함을 인식한다. ⋅내 몸을 소중하게 보호하는 방법을 알고 실천한다. 2수준 ⋅약은 선생님, 부모님이 주시는 약만 먹어야 한다는 것을 안다. ⋅아기인형에게 약을 먹여주며 안전교육 내용을 이해한다. |
약은 간식이 아니야..
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| 2세 | 나는요 언어 |
1세 ①몸 그림을 보며 신체 부위 명칭을 듣고 말한다. ②몸 그림을 살펴보며 끼적인다. 2세 ①몸 그림을 보며 신체 부위 명칭을 듣고 말한다. ②몸 그림을 살펴보며 끼적인다. |
몸 그림에 끼적여요..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
①몸을 움직여 비닐 터널 안을 지나간다. ②비닐 터널을 다양한 감각을 사용하여 탐색한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
① 동물의 특징에 대한 이야기를 듣고 적절한 동물을 찾는다. ② 동물의 생김새를 구별하고 적절한 그림자를 찾아본다. |
동물 그림자를 찾아..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
① 동물 그림자의 생김새를 탐색한다. ② 동물 그림자와 같은 그림자료를 찾아 맞춘다. |
동물 그림자를 찾아..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
1세 ①동화장면을 살펴보며 교사가 읽어주는 동화를 듣는다. ②동화장면에 대해 말하며 끼적인다. 2세 ①동화장면을 살펴보며 교사가 읽어주는 동화를 듣는다. ②동화장면에 대해 말하며 끼적인다. |
내 몸은 요술쟁이
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
동물 수수께끼
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅동물에 대한 특징을 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. ⋅종이에 동물그림을 그리며 끼적여본다. |
동물 수수께끼
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 음률 |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
사과
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