| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅빨래집게를 조작하여 곤충의 다리를 만든다. ⋅곤충의 생김새에 관심을 가지고 살펴본다. |
곤충 그림
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| 1세 | 기타 언어 |
여름 과일
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| 2세 | 나는요 미술 |
⋅가족 구성원에 관심을 가진다. ⋅손을 이용해 찍기활동을 해본다. |
손바닥 나무
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
단풍
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅다양한 꽃 그림에 관심을 가진다. ⋅롤러를 사용하여 색칠하기를 시도한다. |
나팔꽃
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
모양 도장으로 옷 ..
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅놀잇감에서 나는 노랫소리를 주의 깊게 들어본다. ⋅노랫소리에 맞추어 몸 움직이기를 시도한다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 배변활동 |
① 발바닥 그림을 따라 걸으며 신체 조절력을 기른다. ② 화장실에 가는 경험을 통해 배변 훈련에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
가을 길
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
다른 사람의 몸을 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅누전으로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅누전으로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
만 1~2세 소방안..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 블록에 있는 친구 얼굴 사진을 살펴본다. ② 다양한 방법으로 친구 얼굴 블록을 쌓는다. |
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