| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 다양한 표정을 짓는다. ⋅다른 사람의 표정에 관심을 갖는다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 다양한 표정을 짓는다. ⋅다른 사람의 표정을 살핀다. |
미소
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅퍼즐에 있는 악기 그림을 탐색한다. ⋅악기의 생김새를 탐색하며 퍼즐을 맞춘다. |
악기 퍼즐을 맞춰요..
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅열두 띠 동물의 생김새를 탐색해본다. ⋅색연필로 열두 띠 동물 그림을 끼적이며 눈과 손의 협응력을 기른다. |
열두 띠 동물 색칠..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅까꿍판에서 친구의 얼굴을 찾고 탐색해본다. ⋅소근육을 이용해 까꿍판을 열고 닫아본다. |
까꿍판
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
① 친구의 손바닥 그림을 살펴보며 탐색한다. ② 친구의 손바닥 그림을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
내 손바닥, 친구 ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅노래를 개사해 불러보며 음악과 친숙해진다. ⋅친구의 이름을 알아보고 서로에게 관심을 갖는다. |
네 네 선생님
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| 1세 | 기타 신체 |
1수준 ⋅신체의 움직임을 조절하여 점프해본다. ⋅점프해서 선생님과 손바닥을 마주치며 균형을 잡는다. 2수준 ⋅두 발로 높이 점프하면서 신체의 균형을 잡는다. ⋅선생님과 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 다양한 종이를 구겨 공 모양으로 만든다. ② 종이 공을 던져 바구니 안에 넣는다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
여러 가지 공 그림..
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| 영아 | 역할,쌓기 |
요리사
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| <381382383384385386387388389390> |
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