| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅친구의 약을 먹으면 안 된다는 것을 안다. ⋅나와 친구의 약을 구분하여 안다. |
함부로 먹지 않아요..
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
⋅다양한 촉감을 언어로 듣고 표현을 시도한다. ⋅촉감책의 느낌을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
에어캡 위에 그림을..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅노래에 관심을 갖고 듣는다. ⋅스카프를 흔들며 몸을 움직인다. 2수준 ⋅노래를 들으며 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 스카프를 자유롭게 흔들어본다. |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
남극
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
⋅동물 그림자 따라 걷기를 시도한다. ⋅동물 그림자에 관심을 가지고 모양을 탐색한다. |
동물 그림자
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
다른 사람의 약을 먹어서는 안 됨을 안다. |
알약통
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 가을이에요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
만 1~2세 소방안..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
영아 안전일지-약은..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 가족 최고
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
친구 얼굴을 꾸며요..
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
미끄럼틀을 안전하게..
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
1수준 ⋅애벌레처럼 몸 움직이기를 시도한다. ⋅애벌레의 생김새와 움직임에 관심을 갖는다. 2수준 ⋅애벌레처럼 움직이며 신체를 조절한다. ⋅애벌레의 생김새를 탐색한다. |
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