| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 휴지를 이용해 케이크를 만들어본다. ② 케이크를 꾸미고 생일축하 노래를 불러본다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
남아 신체 명칭
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
여러 가지 옷
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 등원 및 맞이하기 |
색깔을 섞어요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼기를 시도해본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼어본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭을 관심 있게 들어본다. |
선생님 얼굴의 수염..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅교사의 옷에 있는 그림을 살펴본다. ⋅교사에게 긍정적인 관심을 가진다. |
모양 스티커
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
팬티
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
⋅옷 그림카드를 살펴보며 여러 가지 옷에 대한 이야기를 나눈다. ⋅옷 그림 인쇄물을 탐색하며 끼적이기를 한다. |
여러 가지 옷
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
① 엄마 동물과 아기 동물 그림을 탐색한다. ② 엄마 동물 그림자료를 보고 아기 동물을 찾아 짝지어본다. |
아기 동물 얼굴
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅다양한 블록으로 미용실을 구성한다. ⋅미용실에서 하는 일에 대해 이야기 나눈다. |
헤어스타일 안내판1..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
기저귀
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅퍼즐통을 돌려 퍼즐을 맞춘다. ⋅소근육을 사용하여 퍼즐통을 돌린다. |
동물 퍼즐 통
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅퍼즐통을 잡고 돌리며 맞추기를 시도한다. ⋅사진 속 교사의 모습을 탐색한다. II수준 ⋅퍼즐통을 잡고 돌리며 맞춘다. ⋅사진 속 교사의 모습을 탐색하고, 교사에 대한 느낌을 표현한다. |
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