| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅오른쪽, 왼쪽으로 동그랗게 돌며 신체를 인식하고 움직인다. ⋅친구와 함께 손잡고 친밀감을 느끼며 놀이한다. |
강강술래
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 몸을 움직이며 놀이하는 것을 즐긴다. ⋅구멍이 있는 공간을 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
두 손으로 드리고 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅통을 통해 들리는 선생님의 목소리에 호기심을 가진다. ⋅통에 관심을 갖고 소리를 표현해본다. II수준 ⋅통을 통해 들리는 선생님의 목소리에 호기심을 갖고 들어본다. ⋅통을 통해 소리가 크게 들리는 현상에 관심을 갖고 소리내본다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
① 놀이 집에 관심을 갖고 들어가 놀이해 본다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
① 줄이 있는 공간을 탐색한다. ② 줄 밑으로 몸을 숙여 지나간다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
● 고무줄의 특성에 관심을 갖고 탐색한다. ● 고무줄을 이용하여 몸의 움직임을 조절한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 줄 밑으로 지나가 본다. ⋅신체의 균형을 잡으며 친구와 줄 밑으로 지나간다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅교사와 함께 양말을 신고 벗는 것을 시도한다. ⋅자신의 손과 발을 담색하며 신체 부위에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅늘어났다가 줄어드는 인형의 형태를 탐색한다. ⋅인형을 잡고 당기기를 시도한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 여름 날씨를 느끼며 어린이집 주변을 산책해 본다. ② 그늘에 앉아 더위를 식혀 본다. |
나무 그늘에서 쉬는..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
① 물건 그림을 살펴보며 이름을 말한다. ② 말하는 것을 듣고 찾는다. |
말하는 것을 듣고 ..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 공을 굴리고 움직이는 공을 따라 걷는다. ② 다양한 소재와 크기의 공을 탐색한다 |
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