| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
기저귀를 간 후에 기저귀를 쓰레기통에 버려본다. |
기저귀
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
① 전지에 그려진 선을 따라 걷는다. ② 전지에 그려진 선을 탐색한다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅노래를 들으며 움직이기를 시도한다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
①채를 이용하여 고추잠자리를 잡는다. ②고추잠자리의 생김새를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 내 자리, 의자를 만들어본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 배변활동 |
영아가 자신의 기저귀를 찾아 꺼내 본다. |
기저귀
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
1세 ①놀잇감 칼로 과일 모형을 자르며 요리하는 흉내를 낸다. ②교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. 2세 ①놀잇감 칼로 과일 모형을 자르며 요리하는 흉내를 낸다. ②교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 가정연계활동 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
①상자 집 공간에 관심을 갖는다. ②상자 집에 들어가고 나오는 것을 반복한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅기차의 움직임을 탐색한다. ⋅기차를 따라 몸을 움직인다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
I수준 ①교사의 도움을 받아 흔들 말을 타며 몸을 움직인다. ②흔들 말의 생김새와 움직임을 탐색한다. II수준 ①흔들 말을 타며 몸을 움직인다. ②흔들 말의 생김새와 움직임을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 등원 및 맞이하기 |
⋅흔들 말을 타며 몸을 움직인다. ⋅친구가 타고 있는 흔들 말을 밀어준다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
• 소근육을 사용하여 분유통을 굴린다. • 분유통의 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
· 활동지에 나온 그림을 보며 패턴을 찾는다. · 순서에 맞는 그림을 찾아 붙인다. |
패턴을 찾아요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
①바람을 느끼며 산책한다. ②바람에 움직이는 풍선을 살펴본다. |
| <2371237223732374237523762377237823792380> |
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