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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	동물놀이 해요 역할,쌓기	동물 인형으로 놀이해요 ⋅다양한 동물 인형으로 놀이한다. ⋅친구와 역할을 정하여 동물 인형으로 놀이한다.
2세	재미있는 여름이에요 미술	여행을 갈 때 가져와요 I수준 ⋅잡지에서 오린 사진을 여행 가방에 붙여 꾸민다. ⋅여행에 가져가고 싶은 물건을 생각해서 말해본다. II수준 ⋅잡지에서 오린 물건 사진을 붙여 여행 가방을 꾸민다. ⋅여행에 필요한 물건과 가져가고 싶은 물건에 대해 이야기한다.	활동지 여행 갈 때 가져가..
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	선물상자를 풀어요 ⋅소근육을 조절하여 선물상자를 풀어본다. ⋅좋아하는 놀잇감을 선택하여 놀이한다.
2세	가을이에요 역할,쌓기	같은 색 블록끼리 쌓아요 I수준 ⋅같은 색 블록을 쌓아본다. ⋅같은 색 블록을 탐색해본다. II수준 ⋅같은 색 블록을 쌓는다. ⋅같은 색 블록을 찾는다.
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	모양 가게 놀이해요 ⋅친구와 모양 가게 놀이를 한다. ⋅생활도구를 탐색하며 모양에 관심을 가진다.
0세	느껴보아요 등원 및 맞이하기	등원및 맞이하기 <선생님과 반갑게인사를 해요> 교사와 아침에 만나면 반갑게 인사를 나누어 본다.	그림 선생님과 인사해요(..
2세	나는 가족이 있어요 등원 및 맞이하기	가족과 인사하며 헤어지기 -
0세	느껴보아요 가정연계활동	[신체]숨겨진 놀잇감을 찾아요 ① 여러 가지 놀잇감을 숨기고 찾아본다. ② 엄마·아빠와 신체를 움직이며 즐겁게 놀이한다.	그림 놀잇감
영아	역할,쌓기	나 하나 친구 하나 ① 소근육을 사용하여 블록을 쌓는다. ② 친구와 함께 블록 놀이를 한다.
0세	느껴보아요 언어	ʻʻ사랑해ʼʼ하며 안아줘요 ① ʻʻ사랑해ʼʼ라는 단어를 듣고 반응한다. ② 인형을 안으며 안정적인 애착을 형성한다.
1세	느낄 수 있어요 점심 및 간식	스스로 먹어요 음식을 스스로 먹는 습관을 갖는다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 언어	동화 ‘모양을 만났어요’ 1수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅모양의 이름을 말하며 끼적인다. 2수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅모양의 이름을 말하며 끼적이기를 시도한다.	PPT 모양을 만났어요
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	새 노래 ʻ하얀 나라ʼ 1수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직인다. 2수준 ⋅멜로디와 가사를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅노래를 들으며 움직임으로 표현해본다.	PPT 하얀나라
0세	낯설어요 음률	손유희 '작은 별' ① 익숙한 노래를 들으며 소리로 반응하며 손유희를 한다.	동영상 작은 별
2세	나는요 바깥놀이	사진관에 가요 I수준 ⋅어린이집 주변에 있는 사진관을 방문한다. ⋅사진관에 관심을 갖고 사진관에서 들을 수 있는 말을 주의 깊게 들어본다. II수준 ⋅어린이집 주변에 있는 사진관을 방문한다. ⋅사진관에서 하는 일에 대한 설명을 듣는다.

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