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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 친구가 있어요 가정연계활동	[언어]친구에게 전화해요 ① 좋아하는 친구에게 전화를 걸어 의사소통한다. ② 익숙한 생활도구를 탐색하고 사용해본다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	친구와 마주보고 앉아서 곤지곤지 잼잼 놀이해요 ⋅손동작을 시도하며 손의 모양을 움직이고 조절한다. ⋅반복되는 짧은 운율을 듣고 말하기를 시도한다.
1세	놀이할 수 있어요 배변활동	선생님 도움 받아 화장실에 가요 •교사의 도움을 받아 영아가 화장실을 탐색한다. •배변활동 후 교사의 도움을 받아 손을 씻는다. •친구들과 함께 즐거운 분위기에서 오후 간식을 맛있게 먹는다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	눈이 내려요 I수준 ⋅종이 눈을 따라 몸을 움직인다. ⋅다양한 재질의 종이를 탐색한다. II수준 ⋅종이 눈을 뿌리며 몸을 움직인다. ⋅다양한 재질의 종이를 탐색한다.	사진 오므라이스
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	내 친구를 찾아요 ① 또래의 모습에 관심을 갖고 관찰한다. ② 또래의 사진을 보고 나와 구별하여 말한다.	그림 하트
1세	좋아하는 놀이가 있어요 언어	책에서 나오는 소리에 맞춰 춤을 춰요 ⋅사운드 북을 듣고 이야기 나눈다. ⋅사운드 북 소리를 들으며 춤을 춘다. ⋅동화장면을 살펴보며 소리를 들은 느낌을 끼적인다.	활동지 느낌을 끼적여요
2세	어린이 집이 좋아요 안전교육	[소방대피훈련] 교사실 컴퓨터 과부하로 인한 화재 시 대피해요 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다.	문서/서식 안전일지-교사실 컴..
2세	겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기	산타가 되어요 ⋅산타의 말과 행동을 모방하여 표현한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.	그림 갈색 풀
2세	겨울과 모양을 즐겨요 언어	동화 ʻ겨울이 좋아요ʼ ⋅동화를 듣고 동화책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화 속 겨울 놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.	PPT 겨울이 좋아요
1세	나는 할 수 있어요 신체	(2)밀가루 반죽으로 응가를 만들어요 ⋅소근육을 조절하여 밀가루 반죽으로 놀이한다. ⋅응가 색깔 반죽으로 놀이하며 배변에 관심을 가진다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	누구일까요? ① 까꿍판을 열며 사진을 탐색한다. ② 까꿍판을 열며 친구를 찾는다.
1세	나는 할 수 있어요 바깥놀이	엉덩이로 움직여요 ① 자신의 신체 부분에 관심을 갖는다. ② 엉덩이를 밀며 몸 움직임을 시도한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	ʻ모두 다 뛰놀자ʼ 노래에 맞춰 움직여봐요 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본 후에 흥얼거린다. ⋅새 노래 가사에 나온 동작을 신체 움직임으로 표현한다.
0세	움직여요 신체	(1･2) 리본 터널을 탐색해요 ⋅상자에 달린 다양한 리본을 탐색한다. ⋅상자 속을 기어가며 대근육을 조절한다.
1세	나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육)	엄마, 아빠를 도와드려요 • 엄마, 아빠를 도와드릴 수 있는 방법을 이야기해 본다. • 엄마, 아빠에게 감사한 마음을 표현해 본다.

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