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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	우리 반이 좋아요 바깥놀이	연날리기를 해요 I수준 ⋅연을 잡고 몸을 자유롭게 움직여본다. ⋅바람에 연이 움직이는 것에 관심을 가지고 살펴본다. II수준 ⋅연을 잡고 몸을 움직이며 바람에 날려본다. ⋅바람을 느끼며 바람에 연이 움직이는 것을 탐색한다.
2세	나는 친구가 있어요 신체	친구와 손바닥 마주치기 ① 친구와 손에 손뼉 마주치기를 하며 눈과 손의 협응을 돕는다. ② 친구와 나의 손의 크기의 차이에 관심을 갖는다.	그림 친구와 손뼉쳐요
2세	어린이 집이 좋아요 미술	모양종이에 그려요 ① 색연필을 이용하여 자유롭게 그림을 그린다. ② 여러 가지 모양에 관심을 갖는다.
2세	나는 친구가 있어요 미술	나무막대 액자 ⋅나무막대 액자를 만들어본다. ⋅액자를 사용하는 용도에 관심을 가진다.
2세	우리 반이 좋아요 바깥놀이	자원:문구점에서 친구 선물을 사요 I수준 ⋅우리 원 주변에 있는 문구점에 관심을 가진다. ⋅문구점에서 살 수 있는 친구 선물을 탐색하고 사본다. II수준 ⋅우리 원 주변에 있는 문구점을 알고 방문해본다. ⋅문구점에서 친구 선물을 사본다.
2세	어린이 집이 좋아요 언어	우리 반 놀잇감이에요 ① 활동지를 보며 우리 반 놀잇감의 이름을 안다. ② 놀잇감 그림에 자유롭게 끼적인다.	활동지 우리 반 놀잇감이에..
2세	어린이 집이 좋아요 미술	소리 나는 가방	동영상 소리 나는 가방
1세	움직이는 것이 재미있어요 신체	선을 따라 그려요 ①소근육을 조절하여 크레용으로 선긋기를 시도한다. ②다양한 모양의 선을 탐색한다.
0세	좋아해요 바깥놀이	선생님과 마주 보고 걸어요 ① 교사와 실외에 나가 몸을 움직여본다. ② 교사와 손을 잡고 함께 걸어 본다. ③ 교사와 눈을 맞추고 함께 하는 활동을 통해 안정적 애착을 형성한다.	그림 마주보고 걷기
0세	좋아해요 바깥놀이	친구와 손잡고 산책해요 ① 실외로 나가 산책하는 것을 즐긴다. ② 친구와 함께 손을 잡고 산책한다.
0세	좋아해요 바깥놀이	선생님과 함께 동네를 산책해요 ⋅동네를 둘러보며 산책한다. ⋅선생님과 함께 놀이하며 정서적 안정감을 갖는다.
0세	좋아해요 바깥놀이	친구 손을 잡고 산책해요 ⋅어린이집 주변을 걸으며 산책한다. ⋅친구와 손을 잡고 걷는다.
2세	어린이 집이 좋아요 가정연계활동	[언어] 새로운 반 이름을 알아요
2세	재미있는 여름이에요 신체	수건으로 체조 놀이해요 1수준 ⋅수건을 이용하여 다양한 움직임을 시도한다. ⋅감각기관을 활용하여 수건을 탐색한다. 2수준 ⋅수건을 이용하여 다양하게 몸을 움직여본다. ⋅친구와 함께 체조 놀이를 시도해본다.
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	친구와 사이좋게 놀이해요 1수준 ⋅그림자료를 보며 친구와 사이좋게 놀이하는 방법을 알아본다. ⋅친구와 사이좋게 놀이하는 것에 관심을 가진다. 2수준 ⋅친구와 사이좋게 놀이한다. ⋅놀이를 통해 양보, 협동, 배려 등을 경험한다.	그림 친구와 놀이하는 모..

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