| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅맛을 표현하는 다양한 말을 듣는다. ⋅음식의 맛을 언어와 표정으로 표현한다. ⋅다른 사람이 하는 말에 귀를 기울인다. |
다양한 음식 사진 ..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
⋅봄에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다. ⋅봄을 탐색하며 계절의 변화를 경험한다. |
봄에 볼 수 있어요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
봄에 볼 수 있어요..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 소꿉놀이를 경험한다. ② 모형 칼로 과일을 자르며 눈과 손의 협응을 돕는다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅놀잇감 칼로 과일 모형을 자르며 요리하는 흉내를 낸다. ⋅교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. II수준 ⋅놀잇감 칼로 과일 모형을 자르며 요리하는 흉내를 낸다. ⋅교사의 모습을 살피고 모방을 시도한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅까꿍상자 안에 들어있는 자연물을 잡는다. ⋅자연물에 관심을 가지고 감각 기관으로 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
까꿍 상자로 놀이하며 대상 영속성 발달을 촉진한다. | |
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
장난감을 던지지 않..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
① 모양 도장을 찍고 그림을 그려 꾸민다. ② 여러 가지 모양의 도장을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
우리 반 물건
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
① 놀잇감을 안전하게 사용한다. |
부러진장난감
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