| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
I수준 ⋅노래를 부르며 스카프를 흔든다. ⋅친구의 모습을 모방하여 따라 한다. II수준 ⋅노래를 부르며 스카프를 흔든다. ⋅친구의 모습을 모방하여 따라 한다. |
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
|
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 몸을 움직여본다. ⋅노래를 들으며 주변 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
싱글벙글
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅전래놀이를 하며 몸을 움직여본다. ⋅친구와 함께 놀이한다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
선생님 얼굴을 그려..
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 거울에 비친 모습을 탐색한다. ② 거울에 비친 교사 얼굴을 보며 긍정적인 관심을 갖는다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 서랍장에 붙어있는 사진을 살펴본다. ② 새로운 환경에 긍정적인 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]선생님 품에..
|
|
| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
① 촉감판으로 만들어진 길을 이동하며 다양한 촉감을 탐색해 본다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 가져본다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
①양팔 저울에 물건을 올려 무게를 재는 용도로 사용한다. ②양팔 저울에 물건을 올리며 무게의 차이에 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 바깥에서 햇볕을 쬐며 주변의 자연 경관을 탐색한다. |
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 줄을 서서 차례를 지켜야 함을 안다. |
내 차례를 기다려요..
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
선생님 품에 안겨요..
|
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②휴지는 휴지통에 버려야 한다는 것을 안다. |
휴지는 휴지통에 버..
|
| <2251225222532254225522562257225822592260> |