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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 감각,탐색	가족 까꿍판을 살펴봐요 ⋅까꿍판을 열어 사진을 살펴본다. ⋅교실에서 가족의 사진을 살펴보며 친숙함을 느낀다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	다양한 표정 까꿍 놀이 ① 다양한 표정을 탐색하고 흉내 낸다. ② 까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다.	그림 다양한 표정 까꿍 ..
2세	재미있는 여름이에요 음률	새 노래 ʻ두두두ʼ ① 노래에 관심을 갖고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 간단한 동작으로 표현한다.	동영상 두두두
영아	기본생활(인성교육)	[절제] 꽃은 눈으로만 봐요 ① 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ② 꽃을 올바르게 살펴보는 방법을 안다.	PPT 꽃은 눈으로만 봐요..
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	매트 위에서 데구루루 굴러요 ⋅매트 위에서 굴러보며 신체의 움직임을 조절한다. ⋅폭신한 매트의 느낌을 탐색하며 사용하는 용도에 관심을 가진다.
2세	우리 반이 좋아요 미술	친구와 함께 그린 물감 그림 I수준 ⋅물감으로 그림 그리기를 시도해본다. ⋅친구와 함께 물감으로 그림을 표현해본다. II수준 ⋅친구와 함께 물감으로 그림을 그린다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	선생님에게로 가는 길을 만들어요 I수준 ⋅블록으로 교사에게 가는 길 만들기를 시도한다. ⋅교사에 대한 나의 감정을 표현한다. II수준 ⋅블록으로 교사에게 가는 길을 다양하게 구성해본다. ⋅교사에 대한 나의 감정을 표현한다.
0세	놀이는 재미있어요 가정연계활동	[감각･탐색]집에서 소리 나는 물건을 찾아요
0세	좋아해요 역할,쌓기	선생님, 친구와 했던 놀이 ① 선생님, 친구와 함께했던 역할 놀이를 회상하며 다시 해본다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
0세	낯설어요 감각,탐색	반짝반짝 스티커 ⋅교사의 손등에 스티커를 붙인다. ⋅스티커의 색과 모양에 호기심을 가진다.
0세	낯설어요 바깥놀이	선생님과 함께 어린이집 구경해요
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	헝겊 블록이 와르르 무너져요 ⋅헝겊 블록을 무너뜨려 본다. ⋅헝겊 블록의 부드러운 촉감을 탐색한다.
2세	재미있는 여름이에요 역할,쌓기	블록으로 바다를 만들어요 ⋅소근육을 사용하여 블록을 쌓는다. ⋅바다를 떠올리며 블록으로 구성해본다.
2세	봄나들이 가요 언어	바깥 놀이 사진 책 1세 안전하게 바깥 놀이를 하는 방법에 대해 이야기 나눈다. 2세 안전하게 바깥 놀이를 하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	미농지 위에 따라 그려요 I수준 ⋅그리기 도구로 따라 그리는 놀이에 관심을 갖는다. ⋅미농지의 특성을 탐색한다. II수준 ⋅그리기 도구를 사용하여 끼적이며 따라 그린다. ⋅미농지의 특성을 탐색한다.	그림 동물

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