| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
우리 반 인사
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
•스티커를 이용하여 가방을 꾸며본다. •눈과 손을 협응하여 조작활동을 해본다. |
가방 도안
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 수수깡을 부러뜨리며 소근육을 발달시킨다. ② 눈과 손을 협응하여 수수깡 조각을 점토에 꽂는다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
놀잇감을 안전하게 ..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
①단어카드의 명칭을 듣고 말한다. ②단어카드로 살펴보며 크레용으로 끼적인다. |
봄꽃 단어카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅영아가 몸을 숨기며 놀이한다. ⋅영아가 사라지고 나타나는 것을 경험한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
I수준 ⋅놀잇감 인쇄물을 살펴보며 내가 좋아하는 놀잇감을 표현한다. ⋅다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. II수준 ⋅놀잇감 인쇄물을 살펴보며 내가 좋아하는 놀잇감을 표현한다. ⋅다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
불은 위험해요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 가정연계활동 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
장난감을 던지지 않..
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
① 거울 속 자신의 모습을 보고 인식할 수 있다. ② 거울 속의 교사를 보며, 의사표현을 해본다. |
거울
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
부모님과 인사하고 ..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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