| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
① 비닐 주머니 안에 양말을 넣고 꺼낸다. ② 양말의 생김새와 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
⋅큰 공을 굴리며 신체를 움직여본다. ⋅신체를 조절하여 선을 따라 큰 공을 굴려본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
① 나무가 있는 곳을 둘러보며 산책한다. ② 나무를 만지며 다양한 감각으로 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅잠자리의 모습을 몸으로 표현한다. ⋅잠자리의 생김새에 관심을 갖는다. |
잠자리
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
• 자동차를 타고 몸을 움직인다. • 자동차를 타고 할아버지, 할머니 집으로 가는 상상놀이를 한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 기저귀갈이/배변활동 |
• 흔들리는 모빌에 관심을 갖고 기저귀를 갈아본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 기저귀 갈이 |
배변 활동 후 뒤처리에 함께 참여하며 즐거운 배변 활동을 할 수 있다 |
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| 0세 | 느껴보아요 기저귀갈이/배변활동 |
흔들리는 모빌에 관심을 갖고 기저귀를 갈아본다. |
모빌
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| 1세 | 느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
영아가 엄마, 아빠와 헤어지며 인사를 할 수 있다. |
엄마,아빠 안녕히다..
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 모자를 쓰고 벗는 일상적인 행동을 모방한다. ② 거울에 비친 자신의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는요 미술 |
I수준 ⋅발바닥에 물감을 묻혀 발자국을 찍는다. ⋅발자국의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅발바닥에 물감을 묻혀 발자국을 찍는다. ⋅발자국의 생김새를 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 점심 및 간식 |
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