| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅훌라후프 구멍을 탐색하며 공간에 대해 인지해본다. ⋅훌라후프 구멍 안으로 지나가기를 시도한다. II수준 ⋅훌라후프 구멍으로 지나가며 공간을 탐색한다. ⋅몸을 움직여 훌라후프 구멍 안으로 지나간다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
놀잇감 상자
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
① 음악에 관심을 갖고 주의 깊게 들어본다. ② 음악을 듣고 느껴지는 느낌을 움직임으로 표현해 본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 가정연계활동 |
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| 0세 | 느껴보아요 기저귀갈이/배변활동 |
①교사의 도움을 받아 놀잇감을 정리한 후 배변활동을 한다. ②기저귀 갈이 시 영아가 자신의 기저귀를 찾아 꺼내보도록 한다. ③배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다 |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 등원 및 맞이하기 |
① 율동 방울을 차고 몸을 움직이며 표현한다. ② 친구와 함께 어울려 놀이한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변에 핀 꽃을 탐색해 본다. ② 익숙한 꽃의 이름을 말해 본다. |
벚꽃
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 다양한 모자를 써보고 거울에 비친 자신의 모습을 탐색한다. ② 여러 종류의 모자를 써보며 다양한 느낌을 느껴본다. |
모자
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
⋅밀가루 반죽 그림으로 엄마를 표현해본다. ⋅밀가루 반죽의 촉감을 탐색해본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 가정연계활동 |
①밀가루 풀을 손으로 만져보고 탐색한다. ②밀가루 풀 색의 변화를 보고 그림을 그려본다. |
밀가루 풀 그림
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 교사가 들려 주는 동화를 관심을 가지고 들어 본다. ② 빗소리를 흉내 내며 빗방울을 그려 본다. |
가랑비의 노랫소리
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
선생님께 인사해요
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 놀잇감의 이름을 듣고 관심을 가져 본다. ② 좋아하는 놀잇감을 표정, 몸짓, 말소리로 표현해 본다. |
장난감 가지고 노는..
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