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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	새 노래 ʻ쾅쾅쾅ʼ ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다.
2세	가을이에요 신체	색깔 스카프를 던져요 ⋅색깔 스카프를 잡고 위, 아래로 던져본다. ⋅색깔 스카프를 던지고 잡아본다.
0세	느껴보아요 안전교육	[소방대피훈련] 우리 원의 비상 대피로를 알고 대피해요
2세	나는 가족이 있어요 역할,쌓기	블록으로 집을 만들어요 I수준 ①블록을 사용하여 집 만들기를 시도한다. ②친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ①블록을 사용하여 집을 만든다. ②친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다.	사진 집 사진
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	밀가루 풍선을 조물조물 ① 소근육을 사용하여 밀가루 풍선을 주무른다. ② 밀가루 풍선의 촉감을 탐색한다.
1세	놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육)	[자조]선생님과 함께 옷을 입어요 교사의 도움을 받아 옷을 입는 방법을 안다.	PPT 옷을 입어요
2세	나는요 바깥놀이	○○는 어디 있나? ⋅친구에 관심을 가지고 찾아본다. ⋅친구와 함께 신체를 움직여본다.	동요/음원 요기 여기
1세	새로운 것도 좋아요 바깥놀이	꼭꼭 숨어라 I수준 ⋅몸을 움직여 숨기를 시도한다. ⋅다른 사람과 함께하는 놀이를 경험한다. II수준 ⋅몸을 움직여 숨는다. ⋅다른 사람과 함께하는 놀이를 즐긴다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	꼭꼭 숨어라 ① 놀이터의 놀이기구 뒤에 몸을 숨겨본다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	장갑을 찾아요 ⋅장갑을 만지고 껴보며 촉감을 탐색한다. ⋅모양에 따라 장갑을 구분한다.
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	큰 공을 따라 달리기해요 ⋅큰 공을 따라 움직이며 달리기를 한다. ⋅굴러가는 큰 공의 움직임에 관심을 가지고 살펴본다.
2세	나는요 바깥놀이	큰 공을 굴리며 움직여요 ⋅큰 공을 굴리며 신체를 움직여본다. ⋅공이 굴러가는 방향을 따라 이동해본다.
0세	선생님과 놀아요 신체	밀가루 반죽을 눌러봐요 ⋅밀가루 반죽을 손으로 눌러본다. ⋅밀가루 반죽의 촉감을 탐색해본다.
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	꽃에 물을 줘요 1세 ①어린이집 주변의 화단을 둘러본다. ②꽃에 물을 주며 봄의 자연 풍경에 관심을 갖는다. 2세 ①어린이집 주변의 화단을 둘러본다. ②꽃에 물을 주며 봄의 자연 풍경에 관심을 갖는다.
0세	움직여요 바깥놀이	훌라후프로 놀아요 ⋅훌라후프에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅훌라후프를 이용해 움직임을 시도해본다.

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