| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
① 동물의 특징에 대한 이야기를 듣고 적절한 동물을 찾는다. ② 동물의 생김새를 구별하고 적절한 그림자를 찾아본다. |
동물 그림자를 찾아..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
① 동물 그림자의 생김새를 탐색한다. ② 동물 그림자와 같은 그림자료를 찾아 맞춘다. |
동물 그림자를 찾아..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
1세 ①동화장면을 살펴보며 교사가 읽어주는 동화를 듣는다. ②동화장면에 대해 말하며 끼적인다. 2세 ①동화장면을 살펴보며 교사가 읽어주는 동화를 듣는다. ②동화장면에 대해 말하며 끼적인다. |
내 몸은 요술쟁이
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
동물 수수께끼
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅동물에 대한 특징을 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. ⋅종이에 동물그림을 그리며 끼적여본다. |
동물 수수께끼
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 음률 |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
사과
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅해바라기 그림에 색종이를 붙인다. ⋅색종이를 작게 찢는다. |
해바라기 사진
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
어버이날 카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅각각의 신체 부분이 하는 일에 대해 이야기 나눈다. ⋅몸 사진을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ⋅각각의 신체 부분이 하는 일에 대해 이야기 나눈다. ⋅몸 사진을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
내 몸은 정말 신기..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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