| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 과일 가게를 구성한다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 갖는다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅신문지를 찢는 소리, 느낌, 색깔, 모양 등을 탐색한다. ⋅신문지를 이용하여 다양한 놀이를 경험한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅주변의 여러 가지 물건을 탐색하며 두드려본다. ⋅우드 스틱을 잡고 주변의 다양한 물건을 두드리며 춤을 춰본다. II수준 ⋅주변의 여러 가지 물건을 두드려보며 소리를 탐색해본다. ⋅우드 스틱을 잡고 물건을 반복하여 두드리며 춤춘다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
•대․소근육을 조절하고 움직이며 비눗방울을 잡아본다. •실외활동의 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 나는요 음률 |
1세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 간단한 동작을 따라 한다. 2세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 간단한 동작을 따라 한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
① 바가지에 폰폰이를 담고 쏟는다. ② 목욕할 때 사용하는 물건에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 점심 및 간식 |
먹기 싫은 음식이더라도 조금씩 맛보며 새로운 음식의 질감, 냄새, 맛을 느껴 본다. |
양치하기
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 신발장에서 같은 색깔을 찾아 신발을 정리한다. ② 다양한 색깔을 탐색한다. |
신발장에 신발을 정..
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
① 비눗방울의 움직임을 탐색한다. ② 날아가는 비눗방울을 잡아 본다. |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동에 참여한다. ⋅체조를 하며 준비운동을 한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 낮잠 |
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이불을 덮어요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 점심 및 간식 |
숟가락, 포크를 스스로 정리하는 습관을 갖는다. |
칫솔
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 등원 및 맞이하기 |
함께 등원하나 엄마(또는 아빠)를 소개하며 반갑게 인사한다. |
엄마와 인사하며 헤..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
가족과 편안한 마음으로 인사하고 헤어질 수 있다. |
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