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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	느껴보아요 감각,탐색	새 노래 ʻ얌냠얌ʼ ⋅노래에 관심을 가지고 듣는다. ⋅노래를 들으며 음식 먹는 모습을 흉내 낸다.
1세	느낄 수 있어요 언어	음식 사진책을 보아요 • 다양한 음식 사진에 관심을 갖는다. • 사진책을 보며 친숙한 음식의 이름을 듣고 말해 본다. • 음식 사진에 자유롭게 끼적여 본다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	모자를 쓰고 산책해요
1세	새로운 것도 좋아요 바깥놀이	친구와 손을 잡고 걸어요 ① 바깥에서 산책하며 자유롭게 신체를 움직인다. ② 친구와 함께 손을 잡는 경험을 하며 즐거움을 느낀다.
2세	어린이 집이 좋아요 점심 및 간식	천천히 먹어요 -	그림 음식을 바르게 먹어..
0세	느껴보아요 바깥놀이	나무 그늘에서 쉬어요 ① 나무 그늘에서 바깥 놀이를 한다. ② 자연환경에 관심을 가지고 탐색해 본다.	그림 나무 그늘에서 쉬는..
2세	나는요 미술	버블랩 페인팅 ⋅미술 재료를 이용하여 미술활동을 한다. ⋅소근육을 조절하여 밀대를 굴려본다.
영아	안전교육	[소방대피훈련]선생님의 손을 잡고 대피해요 표준보육 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. 누리과정 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 신속하게 대피한다.
2세	나는요 바깥놀이	산책하면서 만난 어른께 인사해요 ⋅어린이집 주변을 산책하며 신체운동을 한다. ⋅산책하면서 만난 어른께 인사하며 예절을 경험한다.
2세	우리 반이 좋아요 일상생활	동네 어른께 인사해요 I수준 ① 어린이집 주변을 산책한다. ② 동네 어른을 만나면 인사를 한다. II수준 ① 어린이집 주변을 산책한다. ② 동네 어른을 만나면 인사를 한다.
2세	나는요 감각,탐색	친구 표정을 따라 해요 ① 안전거울을 보며 얼굴을 탐색한다. ② 친구의 표정을 살피고 따라 한다.
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	친구 표정을 따라 해요 ①거울에 비친 친구의 표정을 살핀다. ②친구 표정을 살피고 흉내 낸다. ②기분을 다양한 표정으로 표현할 수 있다는 것을 안다.	활동지 친구 표정을 따라해..
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	촉감 신발을 신어요 ① 신발의 다양한 촉감을 탐색한다. ② 촉감 신발을 신고 몸을 움직여본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	낮은 미끄럼틀을 타요 ①미끄럼틀을 타며 대근육 발달을 돕는다. ②낮은 미끄럼틀을 탐색한다.	그림 미끄럼틀
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	노래 들으며 리본 막대 흔들어요 ⋅노래에 맞춰 리본 막대를 흔들며 표현한다. ⋅익숙한 노래를 흥얼거리며 따라 부른다.

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