| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅인형을 이용하여 까꿍 놀이를 시도한다. ⋅돌보는 행동을 인형 놀이로 표현한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 언어 |
음식 그림 카드
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 미술 |
기차
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
입술 도장을 찍어요..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
아무나 따라가면 안..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅만화경을 들여다보며 탐색한다. ⋅만화경으로 보이는 모습을 언어로 표현한다. II수준 ⋅만화경을 들여다보며 탐색한다. ⋅만화경으로 보이는 모습을 언어로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
1수준 ⋅선생님과 부모님이 주시는 약만 먹어야 함을 인식한다. ⋅내 몸을 소중하게 보호하는 방법을 알고 실천한다. 2수준 ⋅약은 선생님, 부모님이 주시는 약만 먹어야 한다는 것을 안다. ⋅아기인형에게 약을 먹여주며 안전교육 내용을 이해한다. |
약은 간식이 아니야..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
아무나 따라가면 안..
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| 2세 | 나는요 언어 |
1세 ①몸 그림을 보며 신체 부위 명칭을 듣고 말한다. ②몸 그림을 살펴보며 끼적인다. 2세 ①몸 그림을 보며 신체 부위 명칭을 듣고 말한다. ②몸 그림을 살펴보며 끼적인다. |
몸 그림에 끼적여요..
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| 영아 | 안전교육 |
①몸에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ②몸에 붙은 불을 끄기 위해 몸을 좌우로 굴러본다. |
옷에 불이 붙었을 ..
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