| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
1세 ①동물 얼굴의 생김새를 탐색한다. ②동물 입에 먹이를 넣기를 시도한다. 2세 ①동물 얼굴의 생김새를 탐색한다. ②동물 입에 먹이를 넣는다. |
맛있는 음식을 냠냠..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
• 눈과 손을 협응하여 풍선을 쳐본다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
Ⅰ수준 ① 교사의 이야기를 들으며 그림자료를 살펴본다. ② 놀잇감을 던지지 않아야 함을 인지한다. Ⅱ수준 ①교사의 이야기를 들으며 그림자료를 살펴본다. ②놀잇감을 던지지 않아야 함을 인지한다. |
장난감을 던지지 않..
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 영아 | 가정연계활동 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
I수준 ①교사의 손을 잡고 에어캡을 밟으며 걸어본다. ②에어캡을 다양한 방법으로 탐색한다. II수준 ①에어캡을 밟으며 걸어본다. ②에어캡을 다양한 방법으로 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
⋅안전하게 바깥놀이하는 모습을 탐색한다. ⋅안전하게 바깥놀이하는 방법을 알아본다. |
안전하게 바깥놀이하..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①교사의 이야기를 듣고 반응한다. ②융판에 풍경 그림을 붙인다. |
풍경
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 종이 길을 따라 걷는다. ② 노래를 듣고 걸음걸이를 달리하며 움직인다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 종이 길을 따라 걷는다. ② 노래를 듣고 걸음걸이를 달리하며 움직인다. |
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅자연물 카드를 보며 이름을 듣고 말하기를 시도한다. ⋅자연물 그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
자연물 카드
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
자신의 이름을 듣고 눈 맞춤을 하거나 옹알이하며 대답한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 주변에 있는 꽃 가게로 이동한다. ⋅꽃 가게의 다양한 꽃을 탐색한다. II수준 ⋅어린이집 주변에 있는 꽃 가게로 이동한다. ⋅꽃 가게의 다양한 꽃을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
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