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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	(2)선생님 도움 받아 방울집게를 옷에 걸어요 ⋅방울집게를 손으로 조작하여 옷에 걸어본다. ⋅방울집게를 흔들면서 나는 소리를 탐색한다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	공원의 산책길을 따라 걸어요 ① 공원을 산책하며 바깥 놀이를 즐긴다. ② 공원을 산책하며 주변 환경에 관심을 가진다.	그림 가을산책
2세	가을이에요 기본생활(인성교육)	[청결] 깨끗하게 이를 닦아요 ① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 양치질을 바르게 하는 방법을 안다.	PPT 깨끗하게 이를 닦아..
2세	나는요 등원 및 맞이하기	양치질, 세수를 하고 왔는지 이야기하기 아침에 일어나 등원 전 양치와 세수를 하는 습관을 갖는다.
2세	나는요 가정연계활동	[언어] ʻ혼자서도 잘해요ʼ 친구들에게도 알려 주세요 내가 혼자 할 수 있는 일을 알고 표현해 본다.	활동지 혼자서도 잘해요 친..
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	동화 ʻ엄마 다녀오세요ʼ	PPT [적응]엄마 다녀오..
2세	나는 가족이 있어요 언어	엄마, 아빠에게 편지를 써요	그림 어버이날 편지지
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	나를 소개하는 무대를 만들어요	사진 무대
2세	나는요 역할,쌓기	나를 뽐내는 무대를 만들어요 ⋅블록으로 만든 무대에서 나를 뽐내본다. ⋅다양한 블록으로 무대를 만든다.
0세	좋아해요 안전교육	[소방대피훈련] 교실 내 난방기구로 인한 화재 시 대피해요 1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅난방기구로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅난방기구로 인한 화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다.
1세	느낄 수 있어요 미술	쪼글쪼글 동글동글 ① 다양한 방법으로 종이의 재질을 탐색하고 느껴본다. ② 스스로 만든 작품의 질감, 모양에 관심을 갖는다.	그림 종이
2세	나는 친구가 있어요 언어	동화 ʻ친구야 같이 놀자ʼ ⋅동화를 듣고 동화의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화 속 주인공이 놀이한 것을 회상하며 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.	PPT 친구야 같이 놀자
0세	낯설어요 등원 및 맞이하기	선생님과 인사를 해요 등원하면서 선생님에게 인사를 해본다.
0세	움직여요 감각,탐색	내 얼굴을 찾아요 ⋅교사와 함께 교실을 둘러보며 내 사진 찾아본다. ⋅자주 사용하는 친숙한 내 물건에 관심을 갖는다.
2세	우리 반이 좋아요 바깥놀이	친구 한 번 나 한 번 미끄럼틀을 타요 I수준 ① 미끄럼틀을 타며 몸을 움직인다. ② 친구와 차례를 지켜 놀이하는 것에 관심을 갖는다. II수준 ① 미끄럼틀을 타며 몸을 움직인다. ② 친구와 차례를 지켜 놀이해본다.

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