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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	놀이할 수 있어요 신체	우비를 입어봐요 ⋅팔을 조절하고 움직여서 우비를 입어본다. ⋅우비를 입고 걸어보며 자유롭게 놀이한다.
0세	움직여요 감각,탐색	양말을 잡아당겨요 ① 신고 있는 양말을 잡아당겨 벗어 본다. ① 양말을 신고 벗는 방법을 알아본다.	그림 양말
1세	나는 할 수 있어요 신체	물건을 제자리에 넣어요 ⋅흐트러져 있는 물건을 몸을 움직여 제자리에 넣어본다. ⋅물건의 자리를 살펴본다.
2세	동물놀이 해요 신체	동물 몸에 끈을 끼워요 ① 소근육을 사용하여 동물 몸에 끈을 끼운다. ②동물의 생김새와 동물 몸에 있는 모양을 탐색한다.	크래프트 동물 몸에 끈을 끼..
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	선생님, 친구 얼굴 탐색하기 •나와 다른 사람을 구별하고 다른 사람에게 관심을 갖는다.
0세	움직여요 기저귀 갈이	물로 엉덩이 닦기 기저귀를 갈고 교사의 도움을 받아 엉덩이를 깨끗하게 씻는다.	그림 기저귀갈이
0세	낯설어요 기저귀 갈이	응가를 했어요 ① 기저귀에 응가를 했음을 안다. ② 기저귀에 응가를 하면 새 기저귀로 갈음을 안다.
0세	움직여요 배변활동	쉬, 응가를 표현해요 배변의사를 쉬,응가로 표현해 본다.	그림 배변의사
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	동생 반과 산책을 해요 ⋅동생 반과 산책하며 신체활동을 한다. ⋅동생과 산책하며 형님의 역할을 경험한다.
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	동생 반과 산책해요 ⋅동생 반과 함께 산책하며 신체활동을 한다. ⋅동생과 함께 놀이하며 동생을 보살펴준다.
2세	우리 반이 좋아요 바깥놀이	동생 반과 산책을 해요 1수준 ⋅산책하며 신체를 움직여본다. ⋅즐거운 기분으로 동생 반과 함께 놀이해본다. 2수준 ⋅동생 반과 산책하며 신체활동을 한다. ⋅동생과 산책하며 형님의 역할을 경험한다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	맨발로 모래 위를 걸어요 ⋅모래의 느낌을 감각 기관으로 탐색을 시도한다. ⋅모래 위에서 신체의 움직임을 자유롭게 즐긴다.
1세	느낄 수 있어요 신체	(Ⅱ)촉감 신발을 신고 모양 따라 걸어요 ⋅촉감 신발을 신고 몸을 움직여본다. ⋅촉감 신발을 신은 느낌을 언어로 표현해본다.
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	선생님 손잡고 산책해요 I수준 ⋅교사와 손을 잡고 산책한다. ⋅어린이집 주변 환경이나 자연에 관심을 가진다. II수준 ⋅교사와 손을 잡고 산책한다. ⋅어린이집 주변 환경이나 자연에 관심을 가지고 탐색해본다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 안전교육	[생활안전] 문 문 문! 신기한 문!	동영상 문 문 문! 신기한..

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