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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	재미있는 놀이해요 언어	동화 ‘잡았다 까꿍!’ 1세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. 2세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 끼적인다.
0세	낯설어요 언어	가족사진 보며 이야기를 들어요 1수준 ⋅엄마, 아빠 사진을 보며 옹알이로 이야기를 나눈다. ⋅사진을 보며 엄마, 아빠 얼굴을 따라 손으로 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅가족사진을 보며 가족을 부르는 명칭을 듣고 말해본다. ⋅가족사진 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
0세	움직여요 언어	동화 ʻ엉금엉금 기어가요ʼ ⋅동화내용을 들으며 소리 내어 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 손가락이나 크레용으로 끼적이기를 시도한다.	PPT 엉금엉금 기어가요
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	물을 만져보아요 ① 물의 감촉을 손으로 느껴본다. ② 선생님의 말소리를 흉내 내어 본다.
2세	재미있는 여름이에요 감각,탐색	주르륵 녹말 물을 만져봐요 ① 녹말 물을 다양한 방법으로 만져보며 탐색해 본다. ② 녹말 물의 변화에 관심을 가지고 살펴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	깡충깡충 토끼가 되어요 ⋅어린이집 바깥에서 몸을 움직인다. ⋅깡충깡충 뛰는 토끼를 흉내 내본다.
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	토끼처럼 깡충 뛰어요 ⋅토끼처럼 깡충 뛰어본다. ⋅토끼 발자국 모양을 따라 자유롭게 움직이며 신체활동을 한다.	그림 동물 발자국 그림
1세	느낄 수 있어요 기본생활(인성교육)	먹은 그릇을 스스로 정리해요 • 식사 후 그릇이나 식사 도구를 정리하는 방법을 알고 실천해 본다.	PPT 먹은 그릇은 스스로..
0세	선생님과 놀아요 바깥놀이	물줄기를 만져봐요 ⋅물줄기를 만지며 감각기관으로 느낌을 탐색한다. ⋅물의 느낌을 표현하는 말소리를 들어본다.
2세	어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육)	차례차례 줄을 서요 •순서를 기다려 줄을 서는 습관을 기를 수 있도록 한다.	그림 줄을 서서 다녀요
1세	느낄 수 있어요 기본생활(인성교육)	차례를 지켜요 • 차례를 지키고 안전하게 지내야 함을 안다. • 차례를 지키는 모습에 관심을 갖고 실천한다.
0세	느껴보아요 신체	선생님 도움 받아 만세 놀이하며 옷을 입고 벗어요
0세	낯설어요 미술	창문 속 그림 시각적 자료에 호기심을 가지고 바라본다.
0세	낯설어요 언어	사진 보며 엄마, 아빠를 가리켜 봐요
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	엄마, 아빠 사진에 스티커를 붙여요 ⋅소근육을 사용하여 엄마, 아빠 사진에 스티커 붙이기를 시도한다. ⋅엄마, 아빠 사진을 탐색한다.

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