| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
• 과일 모형을 보며 과일의 이름을 말한다. • 과일 모형의 구멍에 끈을 끼워 목걸이를 만든다. |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 공의 움직임을 탐색한다. ② 양손으로 상자를 잡고 움직인다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 또래의 행동에 관심을 갖는다. ② 사진 찍는 흉내를 내며 놀이한다. |
카메라
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
여름을 건강하게 보..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ②노래에 맞춰 양치하는 모습을 흉내 낸다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 양치하는 모습을 흉내 낸다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
①동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ②물놀이에 대해 이야기 나눈다. ③물놀이 사진을 살펴보며 끼적인다. |
물놀이 하자
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
이야기하는 선생님을..
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| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
놀잇감을 천천히 내..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅분무기에서 분사된 물을 손으로 만져본다. ⋅물에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
• 노래에 관심을 갖고 들어 본다 • 노래 가사에 맞춰 몸을 움직여 본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
⋅그림자에 맞는 물건을 찾는다. ⋅씻을 때 사용하는 물건에 관심을 갖는다. |
씻을 때 사용해요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
① 물안경을 착용해보며 사용방법을 알아본다. ② 물안경을 쓰고 주변을 둘러본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
꼭 지켜요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 교사가 읽어주는 동화책에 관심을 갖고 듣는다. ② 동화 속 춤추는 장면을 따라 해본다. ③ 춤을 춰본 느낌을 이야기하며 도화지에 끼적여 표현한다. |
신나게 춤춰요
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| 2세 | 봄나들이 가요 기본생활(인성교육) |
손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
| <2071207220732074207520762077207820792080> |
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