| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
친구에게 ‘빌려줘ʼ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
놀잇감을 짝지어요
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅샤워 볼을 원하는 곳으로 던져본다. ⋅샤워 볼을 만지며 느낌을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
식사 전 감사 인사..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
1세 ①어린이집 주변을 산책한다. ②나무그늘에 앉아 더위를 식힌다. 2세 ①어린이집 주변을 산책한다. ②나무그늘에 앉아 더위를 식힌다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①습자지를 이용하여 다양한 신체운동을 해본다. ②반복적인 탐색의 즐거움을 경험해본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 그림책에서 나는 다양한 소리를 탐색한다. ② 그림책의 다양한 모양을 탐색한다. ③ 그림책에서 나는 소리를 모방하여 따라 한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 그림을 살펴보며 물건의 이름을 듣는다. ② 그림을 보고 기억해서 언어로 표현한다. |
무엇이 있었죠
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
1세 ①맨발로 걸으며 다양한 감각을 경험한다. ②주변 자연환경을 자유롭게 탐색한다. 2세 ①맨발로 걸으며 다양한 감각을 경험한다. ②주변 자연환경을 자유롭게 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅동화의 내용을 듣고 물놀이, 동물에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 쓰기도구로 끼적이기를 한다. |
물놀이하자
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
· 동시를 듣고 말소리로 반응한다. · 동시카드를 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
동시-무슨 구멍
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
①튜브를 몸에 끼우고 움직인다. ②튜브의 생김새를 탐색한다. |
| <2041204220432044204520462047204820492050> |
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