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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	놀이할 수 있어요 신체	선생님과 함께 부채질을 해요 1수준 ⋅소근육을 조절하여 부채질을 시도해본다. ⋅선생님과 함께 놀이를 하며 친밀감을 형성한다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스스로 부채질을 해본다. ⋅생활도구를 탐색하고 사용을 경험한다.
1세	놀이할 수 있어요 신체	(2)스스로 부채질을 해요 ⋅소근육을 조절하여 부채질을 시도해본다. ⋅생활도구를 탐색하고 사용을 경험한다.
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	선생님과 골대에 공을 넣어요 I수준 ⋅몸을 움직여 공을 발로 차기를 시도한다. ⋅공이 골대에 들어갈 수 있도록 몸을 조절한다. II수준 ⋅몸을 움직여 공을 발로 찬다. ⋅공이 골대에 들어갈 수 있도록 몸을 다양한 방법으로 조절한다.
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	손으로 물장구를 쳐요
0세	움직여요 바깥놀이	매미 소리를 들어봐요 ⋅주변에서 들리는 소리에 관심을 갖는다. ⋅매미 소리를 듣고 주변 동식물에 관심을 갖는다.
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	매미 소리를 들어봐요 1수준 ⋅주변에서 들리는 소리에 관심을 갖는다. ⋅매미 소리를 듣고 주변 동식물에 관심을 갖는다. 2수준 ⋅바깥으로 나가 자연환경을 느끼며 산책한다. ⋅주변에서 나는 매미 소리를 들어보고 흉내 내본다.
2세	동물놀이 해요 언어	동시 ʻ엄마랑 아기랑ʼ I수준 ⋅동시를 듣고 동시의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동시장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동시를 듣고 동시의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동시장면 인쇄물에 끼적이기를 한다.	엄마랑 아기랑
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	여름 나무 보며 매미 소리 듣기 1세 ①어린이집 주변을 산책하며 여름이 되어 달라진 나무를 탐색한다. ②매미 소리에 관심을 갖고 들어본다. 2세 ①어린이집 주변을 산책하며 여름이 되어 달라진 나무를 탐색한다. ②매미 소리에 관심을 갖고 들어본다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이	비눗방울 따라 움직여요 ⋅비눗방울을 따라 몸을 움직여본다. ⋅비눗방울을 탐색한다.
0세	움직여요 감각,탐색	헤어롤로 놀이해요 ① 헤어롤을 이용하여 모방행동을 시도한다. ② 헤어롤로 머리를 꾸미며 자신과 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	보글보글 비눗방울 움직임을 살펴봐요
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	튜브 징검다리를 건너요	그림 튜브
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	모래 위에 동물 모양을 찍어요 I수준 ①모래를 만지며 감각적으로 탐색한다. ②모래 위에 동물 모양 틀 찍기를 시도한다. II수준 ①모래를 만지며 감각적으로 탐색한다. ②모래 위에 동물 모양 틀을 찍는다.
0세	느껴보아요 신체	대야에 물을 담고 쏟아봐요
2세	재미있는 여름이에요 음률	새 노래 ʻ우산ʼ

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