| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 다양한 색깔의 색연필을 탐색하거나 그림을 그려본다. ② 엄마와 함께하는 활동을 통해 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 끼적이기 도구에 관심을 가진다. ② 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 본다. |
색연필
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅걸이판의 막대에 링 끼우기를 시도한다. ⋅몸을 움직이는 것을 즐긴다. II수준 ⋅걸이판의 막대에 링을 끼운다. ⋅몸을 움직이는 것을 즐긴다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
I수준 ⋅가족과 함께 여행을 다녀온 경험을 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. II수준 ⋅가족과 함께 여행을 다녀온 경험을 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
①가을 열매 그림을 따라 걷는다. ②가을 열매 그림에 관심을 갖고 탐색한다. |
도토리
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅물건의 모양에 따라 비슷한 것끼리 짝을 지어본다. ⋅친구의 물건에 관심을 가지고 구분한다. |
소스로 친구 얼굴을..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
① 일상생활에서 경험한 단순한 가작 놀이를 즐긴다. ② 여름 여행에 필요한 물건들을 탐색해 본다. |
선글라스
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
튜브
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기로 표현한다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기로 표현한다. |
자동차가 데구루루
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
① 기차의 모양을 살피며 연결한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다 |
칙칙폭폭 기차를 연..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
• 새로운 노래에 흥미를 느끼며 듣는다. • 노래의 가사에 맞춰 간단한 동작으로 표현해 본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
| <2001200220032004200520062007200820092010> |
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