| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅다양한 동물 인형으로 놀이한다. ⋅친구와 역할을 정해서 동물 인형으로 놀이한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 바깥에서 규칙적으로 활동한다. ⋅산책로에서 간식을 먹으며 여행 기분을 느껴본다. |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
⋅규칙적으로 바깥에서 신체활동을 한다. ⋅주변에 다니는 교통기관을 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅소근육을 사용해 놀잇감을 잡고 놓아본다. ⋅헝겊 놀잇감에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅실로폰 건반을 두드리면서 나는 소리를 탐색한다. ⋅실로폰 채를 쥐고 실로폰 건반을 두드린다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
①할머니, 할아버지께 인사하는 모습을 표현한다. ②할머니, 할아버지께 하는 인사말을 알아본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
• 소근육을 조절하여 크레용으로 끼적이고, 스티커를 붙이는 단순한 미술 경험을 시도한다. |
기차
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅눈과 손을 협응하여 구슬의 움직임을 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 투명한 북을 두드려본다. ⋅북에서 나는 여러 가지 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
버스
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
크레용으로 끼적이기를 시도한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅눈과 손을 협응하여 구슬의 움직임을 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 투명한 북을 두드려본다. ⋅북에서 나는 여러 가지 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅교사와 산책하며 주변에서 나는 다양한 소리를 들어본다. ⋅영아가 들은 여러 가지 소리를 언어로 표현해본다. |
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