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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	미끌미끌 로션을 발라요 ⋅로션의 특성을 탐색한다. ⋅교사와의 신체접촉을 통해 안정감을 느낀다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	(1)손으로 자동차를 움직여요 ⋅자동차를 손에 잡고 움직이며 소근육을 조절한다. ⋅움직이는 자동차에 관심을 가지고 탐색한다.	그림 도로
0세	놀이는 재미있어요 언어	우유팩 상자로 말하고 이야기를 들어요 ①우유팩 상자를 이용하여 말하고 이야기를 듣는다. ②우유팩 겉면을 살펴보며 끼적인다. ③다른 사람의 이야기에 귀를 기울인다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	선생님 뒤를 따라 빠른 걸음으로 걸어요 1수준 ⋅빠른 걸음으로 걸으며 신체를 움직이고 조절한다. ⋅교사의 뒤를 따라 걸으며 교사에게 관심을 가진다. 2수준 ⋅신체를 움직이고 조절해보면서 빠른 걸음으로 걸어본다. ⋅교사의 뒤를 따라 걸으며 교사에게 관심을 가진다.
0세	움직여요 신체	걸음마대 잡고 선생님에게 가요 ⋅걸음마대를 잡고 움직이기를 시도한다. ⋅교사와 함께하는 놀이를 즐긴다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	우유팩 블록을 쌓아요 I수준 ⋅우유팩 블록의 모양을 탐색하고 쌓기를 시도한다. ⋅우유팩 블록을 살펴보며 먹는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅우유팩 블록의 모양을 탐색하고 쌓아본다. ⋅우유팩 블록을 살펴보며 먹는 것에 긍정적인 관심을 갖는다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	휴지 속대를 끼워요 I수준 ⋅소근육을 사용하여 휴지 속대를 끈 끼우기를 시도한다. ⋅휴지 속대의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 휴지 속대를 끈에 끼운다. ⋅휴지 속대의 생김새를 탐색한다.
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	우리 가족 삑삑이로 놀이해요 I수준 ⋅우리 가족 삑삑이의 소리에 맞춰 몸 움직이기를 시도한다. ⋅친구 옆에서 함께 놀이한다. II수준 ⋅우리 가족 삑삑이의 소리에 맞춰 몸을 움직인다. ⋅함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	[소통] 부모님과 울지 않고 헤어져요	그림 부모님과 울지 않고..
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ‘작은 별’ ①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②교사의 움직임을 살피고 모방하여 따라 한다.
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	여행 가방을 끌고 움직여요
0세	움직여요 감각,탐색	놀잇감 빨랫줄 ① 빨랫줄에 매달린 놀잇감을 탐색한다. ② 손을 뻗어 놀잇감을 잡는다.
0세	낯설어요 감각,탐색	놀이터 퍼즐 맞추기 I수준 ⋅놀이터 퍼즐에 관심을 갖는다. ⋅조각난 퍼즐 맞추기를 시도한다. II수준 ⋅놀이터 퍼즐에 관심을 갖는다. ⋅조각난 퍼즐 맞추기를 시도한다.	크래프트 놀이터 퍼즐 맞추기..
0세	놀이는 재미있어요 음률	골대에 공을 넣어요 ①농구 골대의 형태를 탐색하며 호기심을 갖는다. ②농구 골대의 구멍에 공을 넣는다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	놀잇감 퍼즐을 맞춰요 I수준 ⋅퍼즐에 있는 놀잇감 그림을 탐색한다. ⋅조각난 놀잇감 퍼즐 맞추기를 시도한다. II수준 ⋅퍼즐에 있는 놀잇감 그림을 탐색한다. ⋅조각난 놀잇감 퍼즐을 맞춘다.	크래프트 놀잇감 퍼즐을 맞춰..

<1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 19992000>

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